Una
de las cuestiones más frecuentes y complicadas que tienen que
resolver los maestros y profesores a la hora de desarrollar su labor
educativa suelen ser los problemas puntuales que afectan al
desarrollo normal de la clase (por desarrollo normal de la clase
entiendo aquel que permite desarrollar la Programación Didáctica de
Aula).
Las
posibles problemáticas que suelen aparecer en el desarrollo normal
de la clase suelen ser:
Falta
de atención, distracciones, trastornos de aprendizaje, cuestiones
relacionadas con la lectura y la escritura, comprensión y expresión
de textos, agresiones verbales, déficits de procedimientos de
aprendizaje, alto nivel de frustración,...
